Вебинар «Раннее естественнонаучное образование дошкольников: знакомьтесь «Игры Воскобовича»
_______
Задача воспитателя – обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения, во главу угла поставить индивидуальный подход к ребенку и игру, как ведущий вид деятельности, где происходит сохранение самоценности дошкольного детства. Организация детской деятельности: это не руководство взрослого, а совместная деятельность педагога и ребенка. Построить педагогический процесс так, чтобы ребенок играл, обучался и одновременно развивался, задача достаточно сложная. Использование технологии развивающего обучения В.В. Воскобовича позволяет сделать это.
Консультационный центр «Перспективы» подготовил для педагогических работников вебинар на тему «Раннее естественнонаучное образование дошкольников: знакомьтесь «Игры Воскобовича».
Нина Анатольевна Максимова, заведующий КЦ «Перспективы», подчеркнула, что игры Воскобовича органично вписываются в естественнонаучное образование дошкольников по следующим причинам: эти игры побуждают ребёнка экспериментировать, конструировать, искать нестандартные решения – это прямая подготовка к исследовательскому подходу в науке; через эти игры дети знакомятся с окружающим миром, природными явлениями, растительным и животным миром – происходит формирование целостной картины мира; эти игры тренируют одновременно образное, наглядно-действенное и логическое мышление, что необходимо для понимания природных взаимосвязей; методика проведения игр решает задачи всех пяти образовательных областей, включая познавательное развитие – соответствие ФГОС ДО.
Нина Анатольевна особо отметила уникальные особенности игр Воскобовича: одна и та же игра увлекает детей от 2 до 7 лет: дошкольники осваивают элементарные действия, решают сложные многоуровневые задачи; Одно пособие работает на сенсорное, математическое, речевое, творческое, развитие; игры не дают готовых образцов – ребёнок сам придумывает фигуры, сюжеты, решения; каждая игра заключена в сказочный сюжет. Ребёнок не выполняет задание, а помогает героям (мальчику Гео, гномам, ворону Метру).
Игры Воскобовича – это не просто занимательные пособия. Это система, которая позволяет естественно и увлекательно вводить дошкольников в мир науки, природы и математики. Через игру, сказку и творчество ребёнок учится наблюдать, сравнивать, анализировать и делать открытия – а это и есть суть естественнонаучного образования.
Желаем творческих успехов в освоении «Сказочных лабиринтов игры».
